Semelhanças e diferenças na avaliação das variedades de espanhol de futuros professores e população geral. Dados de Granada (Espanha)
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2020
Autores
Título do Períodico
Revista EntreLinguas
ISSN
2447-3529
Página(s)/e-location
52-70
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
6
1
jan./jun.
6
1
jan./jun.
Coleções
Resumo
Com a metodologia de pesquisa de opinião proposta pelo PRECAVES XXI, são comparadas as atitudes e crenças dos futuros professores de espanhol granadinos e da sociedade da qual originam.
I compare the beliefs and attitudes of future teachers of Spanish from Granada towards the varieties of Spanish using the PRECAVES XXI survey. We also extend the study to the society from which they come.
Con la metodología de la encuesta de PRECAVES XXI se comparan las actitudes y creencias de los futuros profesores de español granadinos y la sociedad de la que provienen.
I compare the beliefs and attitudes of future teachers of Spanish from Granada towards the varieties of Spanish using the PRECAVES XXI survey. We also extend the study to the society from which they come.
Con la metodología de la encuesta de PRECAVES XXI se comparan las actitudes y creencias de los futuros profesores de español granadinos y la sociedad de la que provienen.
Descrição
Palavras-chave
Avaliação linguística, variedades do espanhol, Granada, PRECAVES XXI, Linguistic evaluation, Varieties of Spanish, Granada, PRECAVES XXI, Evaluación lingüística, Variedades del español, Granada, PRECAVES XXI
Citação
CRUZ, Antonio Manjón-Cabeza. Semelhanças e diferenças na avaliação das variedades de espanhol de futuros professores e população geral. Dados de Granada (Espanha). Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 6, n. 1, p. 52-70, jan/jun. 2020. https://doi.org/10.29051/el.v6i1.13220. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/13220. Acesso em: 2022-10-03