A violência na escola de educação básica em diálogo reflexivo com Benjamin, Adorno e Rosa

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dc.creatorPUCCI, Bruno
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5833-399X
dc.date.accessioned2022-04-04T18:15:52Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:56:43Z
dc.date.available2022-04-04T18:15:52Z
dc.date.available2023-08-04T13:56:43Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractNeste artigo se propõe dialogar com as reflexões filosófico-estéticas e formativas de Walter Benjamin, Theodor Adorno e Guimarães Rosa sobre a problemática da “violência e educação”, na perspectiva de problematizar e enfrentar a violência como barbárie, que perpassa as relações sociais e educacionais no atual quadro de dominação e de hegemonia do sistema capitalista neoliberal. E para realizar esse percurso, pretende-se o texto trilhar os seguintes passos: a violência reinante na escola de educação básica; Walter Benjamin e a crítica da violência; a violência nos escritos de Theodor Adorno; a violência como puro meio em A Benfazeja, de Guimarães Rosa; a violência divina na formação dos educandos.pt_BR
dc.description.abstractThis article proposes to dialogue with the philosophical-aesthetic and formative reflections of Walter Benjamin, Theodor Adorno and Guimarães Rosa on the problematic of "violence and education", with a view to problematizing and facing violence as barbarism, which passes by social and educational relations in the current framework of domination and hegemony of the neoliberal capitalist system. In order to carry out this course, the text intends to follow the steps: Violence in the elementary school; Walter Benjamin and the critique of violence; Violence in the writings of Theodor Adorno; Violence as a pure mean in "A Benfazeja", by Guimarães Rosa; Divine violence in the students’ formation.en_US
dc.description.abstractEste artículo se propone a dialogar con las reflexiones filosófico, estéticas y formativas de Walter Benjamin, Theodor Adorno y Guimarães Rosa, sobre la problemática de la “violencia y educación”, en la perspectiva de problematizar y enfrentar la violencia como barbarie, que recorre las relaciones sociales y educacionales en el actual cuadro de dominación y de hegemonía del sistema capitalista neoliberal. Y, para realizar este trayecto, pretende el texto recorrer los siguientes pasos: La violencia reinante en la escuela de educación básica; Walter Benjamin y la crítica de la violencia; La violencia en los escritos de Theodor Adorno; La violencia como puro medio en “A Benfazeja”, de Guimarães Rosa; La violencia divina en la formación de los educandos.es_ES
dc.fonte.cidadeJoaçaba
dc.fonte.mesmaio/ago.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume43
dc.format.medium489-508
dc.identifier.citationPUCCI, Bruno. A violência na escola de educação básica em diálogo reflexivo com Benjamin, Adorno e Rosa. Roteiro, Joaçaba, v. 43, n. 2, p. 489-508, maio/ago. 2018. https://doi.org/10.18593/r.v43i2.16096. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/16096. Acesso em: 2022-04-04
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18593/r.v43i2.16096
dc.identifier.issn2177-6059
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5871
dc.identifier.urlhttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/16096
dc.languageptpt_BR
dc.subjectViolência e educaçãopt_BR
dc.subjectViolência como puro meiopt_BR
dc.subjectViolência como barbáriept_BR
dc.subjectViolência benfazejapt_BR
dc.subjectViolência divina na educaçãopt_BR
dc.subjectViolence and educationen_US
dc.subjectViolence as a pure meanen_US
dc.subjectViolence as barbarismen_US
dc.subjectBenevolent violenceen_US
dc.subjectDivine violence in educationen_US
dc.subjectViolencia y educaciónes_ES
dc.subjectViolencia como puro medioes_ES
dc.subjectViolencia como barbariees_ES
dc.subjectViolencia benéficaes_ES
dc.subjectViolencia divina en la educaciónes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRoteiro
dc.titleA violência na escola de educação básica em diálogo reflexivo com Benjamin, Adorno e Rosa
dc.typeArtigo
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