Representações de ludicidade entre professores de educação infantil

Abstract

This paper presents the results of our research which aimed at identifying the representations of playfulness constructed by kindergarden educators in the municipal school of Jequié (Bahia, Brazil). It is a qualitative case-study. We used the social repreEste artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo identificar las representaciones de la alegría construidas por los maestros de educación infantil de la red municipal de Jequié, en el Estado de Bahía. Para el desarrollo deEste artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve por objetivo identificar as representações de ludicidade construídas por professores de educação infantil da rede municipal de Jequié, no Estado da Bahia. Para desenvolver a pesquisa foram obser