O pensamento freiriano e o ensino da língua tétum durante a resistência timorense

Abstract

O presente texto busca apresentar uma manifestação concreta do pensamento Freireano no país leste-timorense. Este pensamento fundamentou os processos de alfabetização e letramento realizados na primeira metade da década de 1970, servindo de base para conscientização e sequente libertação nacional do povo de Timor-Leste. Metodologicamente, o presente artigo é fruto de revisões bibliográficas sobre a Pedagogia Freireana, sobretudo em relação aos Temas Geradores, bem como acerca da Educação Popular no Timor-Leste. Também, utilizou-se no presente trabalho de trechos de uma entrevista realizada com o Professor Dr. Antero Benedito da Silva.

This text seeks to present a concrete manifestation of Freirean thought in the East Timorese country. This thought formed the basis for the literacy processes carried out in the first half of the 1970s, serving as a basis for awareness and subsequent national liberation for the people of Timor-Leste. Methodologically, this text is the result of bibliographic reviews on Freirean Pedagogy, especially in relation to Generative Themes, as well as on Popular Education in Timor-Leste. Also, excerpts from an interview with Professor Dr. Antero Benedito da Silva were used in the present work.