Uma avaliação acerca da situação da educação física, em termos de prevenção de saúde, junto a órgãos de Políticas Públicas no Brasil

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dc.creatorBERESFORD, Heron
dc.creatorBACH, César Madureira
dc.creatorCODEA, André Luiz de Britto T.
dc.creatorCODEA, Janaína de Souza M. Telles
dc.date.accessioned2021-08-17T20:27:55Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:33:58Z
dc.date.available2021-08-17T20:27:55Z
dc.date.available2023-08-03T20:33:58Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractWith the regulation of Physical Education as a professional category and the creation of Federal and Regional Councils (collectively known as the CONFEF/CREF System), the discussion about intervention, training and professional practice in terms of the primary, secondary and tertiary prevention of health.en_US
dc.description.abstractCon la regulación de la Educación Física como categoría profesional y la creación de los Consejos Federales y Regionales (denominados colectivamente Sistema CONFEF / CREF), la discusión sobre la intervención, formación y práctica profesional en materia de prevención primaria, secundaria y terciaria de la salud .es_ES
dc.description.abstractCom a regulamentação da Educação Física como categoria profissional e a criação dos Conselhos Federal e Regionais (denominados coletivamente de Sistema CONFEF/CREF), tornou-se oportuna a discussão acerca da intervenção, capacitação e do exercício profissional em termos dos níveis primário, secundário e terciário de prevenção de saúde. No que se refere aos órgãos de Políticas Públicas no Brasil, existem duas tentativas de inclusão da Educação Física pelo Sistema CONFEF/CREF: uma já concluída na Classificação Brasileira das Ocupações (CBO) do Ministério do Trabalho, e outra no Sistema Único de Saúde (SUS) do Ministério da Saúde, que se encontra em andamento. Neste sentido, o objetivo deste trabalho é apresentar uma avaliação de contexto, ou uma análise situacional, acerca da inserção atual da Educação Física no âmbito de algumas das Políticas Públicas no Brasil. Concluiu-se que a intervenção do profissional de Educação Física em uma prática preventiva de saúde, nos níveis secundário e terciário, torna-se possível, em termos legais e principalmente éticos. A inserção da Educação Física como área própria na CBO representou um enorme avanço na legitimação da profissão, bem como sua possível inclusão no SUS representará um marco muito expressivo em termos de benefício social que os profissionais da Educação Física poderão agregar à população brasileira, na medida em que a prevenção da saúde, ou seja, a precaução com a saúde, e não somente o tratamento das doenças, tem recebido um enfoque estratégico para ser operacionalizado nas recentes políticas públicas do Ministério da Saúde.pt_BR
dc.fonte.cidadeRio de Janeiro
dc.fonte.mesout./dez.
dc.fonte.numero41
dc.fonte.volume11
dc.format.medium469-491
dc.identifier.citationBERESFORD, Heron; BACH, César Madureira; CODEA, André Luiz de Britto T.; CODEA, Janaína de Souza M. Telles. Uma avaliação acerca da situação da educação física, em termos de prevenção de saúde, junto a órgãos de Políticas Públicas no Brasil. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação , Rio de Janeiro, v.11, n. 41, p. 469-491, out./dez. 2003. Disponível em: http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0104-40362003000400005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso: 2021-08-17
dc.identifier.issn1809-4465
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/3806
dc.identifier.urlhttp://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0104-40362003000400005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEvaluationen_US
dc.subjectPhysical educationen_US
dc.subjectHealth preventionen_US
dc.subjectPublic policiesen_US
dc.subjectEvaluaciónes_ES
dc.subjectEducación físicaes_ES
dc.subjectPrevención de la saludes_ES
dc.subjectPolíticas públicases_ES
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.subjectEducação físicapt_BR
dc.subjectPrevenção de saúdept_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleEnsaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
dc.titleUma avaliação acerca da situação da educação física, em termos de prevenção de saúde, junto a órgãos de Políticas Públicas no Brasil
dc.typeArtigo
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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação