A inserção da Universidade de Zulia no processo de internacionalização do ensino superior

Abstract

The University of Zulia (LUZ) is an autonomous institution, created in 1891.The university was closed by the national government in1904, and it reopened in 1946. Since then, the university has been subject to the political country conditions: dictatorship/democracy/current revolution. The internationalization of higher education was not an issue of importance along most of the 20th century, in Venezuela, as in most of the Latin America countries. However, the universities established agreements with institutions from different countries, especially the United States and Europe. The academic mobility of professors and students was also oriented to these countries, as well as to some Latin American such as Mexico, Argentina and Brazil, considered more developed. The University of Zulia was part of that process. Currently, the political conditions impose new challenges on university internationalization. The data obtained at the Universidad of Zulia and its institutional documents, point out some relevant facts: the University tries to keep many active agreementswith other institutions; there is no clear idea of internationalization and its role in the development of the institution; the University of Zulia is making internationalization a way to obtain financing through international students.

La Universidad del Zulia (LUZ) es una institución autónoma,creada en 1891. En 1904, la Universidad fue clausurada por el gobierno nacional y reabierta nuevamente en 1946. Desde entonces, ha estado sujeta al devenir político del país: dictadura/democracia/actual ‘revolución’. Como en el resto de los países de América Latina, la internacionalización de la educación superior en Venezuela no fue untema de importancia durante la mayor parte del siglo XX, aunque las universidades establecieron acuerdos con instituciones en otras partes del mundo, especialmente de los Estados Unidos y Europa, hacia donde también se orientó la movilidad académica de profesores y estudiantes.Así comohacia otrospaísesde AméricaLatina considerados como másdesarrollados, como México, Argentina y Brasil. La Universidad del Zulia fue parte de ese proceso. Actualmente, las condiciones políticas del llamado ‘socialismo del siglo XXI’ imponennuevos retos a las universidades en términos de la internacionalización. A la luz dela realidad socio-política del país, la revisión de los datos obtenidos en la Universidad del Zulia y de los documentos institucionales apuntan hacia algunos hechos relevantes: no hay una idea clara de la internacionalización y su rol en el desarrollo de la institución; la Universidad trata de mantener activos muchos de los acuerdos con otras instituciones; ante la precariedad del presupuesto asignado por el gobierno, la Universidad del Zulia estáhaciendo de la internacionalizaciónuna manera de obtener financiamiento a través de los estudiantes internacionales que escogen la universidad para realizar sus estudios de posgrado.

A Universidade de Zulia (LUZ) é uma instituição autônoma criada em 1891. Em 1904, a Universidade foi fechada pelo governo nacional e reabriu novamente em 1946. Desde então, tem sido assunto para o futuro político do país: ditadura / democracia / corrente "revolução". Como em outros países latino-americanos, a internacionalização do ensino superior na Venezuela não era um grande problema para a maior parte do século XX, embora as universidades estabeleceu acordos com as instituições em outras partes do mundo, especialmente os Estados Unidos e Europa, onde a mobilidade acadêmica de professores e alunos também foi orientada. Assim como outros países latino-americanos considerados mais desenvolvidos, como México, Argentina e Brasil. A Universidade de Zulia fazia parte desse processo. Atualmente, as condições políticas chamado "socialismo do século XXI 'colocam novos desafios para as universidades em termos de internacionalização.À luz da realidade sócio-política do país, a revisão dos dados obtidos na UniversidadedeZulia e os documentos institucionais apontam para alguns fatos relevantes: não há uma idéia clara de internacionalização e seu papel no desenvolvimento do país. instituição; a Universidade tenta manter ativos muitos dos acordos com outras instituições; dada a precariedade do orçamento atribuído pelo governo, a Universidade de Zulia está fazendo da internacionalização umamaneira de obter financiamento através de estudantes internacionais que escolhem a universidade para realizar seus estudos de pós-graduação.