Navegando por Autor "SILVA, Jéssica Adriane Pianezzola da"

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    Diálogo Intercultural no currículo para a efetivação da educação em direitos humanos: possibilidades e limites
    (2021) EYNG, Ana Maria; SILVA, Jéssica Adriane Pianezzola da; CARDOSO, João Casqueira
    A Educação em Direitos Humanos está no cerne da problemática deste artigo, dada a relação dialógica entre as políticas educacionais, currículos epercepções dos estudantes. O método dialético orientou essa pesquisa, com base em uma abordagem qualitativa que incluiu pesquisas empíricas, integrando a escuta de percepções de mais de quatrocentos estudantes do ensino médio e a análise de documentos de políticas públicas e projetos pedagógicos de nove escolas de educação básica. A análise de documentos e percepções de jovens ajuda a identificar a fragilidade da aprendizagem e da experiência dos Direitos Humanos nas escolas brasileiras. Os alunos demonstram suas expectativas em relação à Educação em Direitos Humanos, exigindo maior espaço para participação, tratamento igualitário, liberdade de expressão e questionamento. A Educação em Direitos Humanos no currículo também permitiria um diálogo entre igualdade e diferença na perspectiva crítica intercultural.Palavras-chave: Direitos Humanos; Currículo escolar; Interculturalidade.