Navegando por Autor "MALCHER JÚNIOR, João do Espírito Santo Lima"

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    As transformações geométricas: uma análise de livros didáticos dos anos finais do ensino fundamental
    (2021) MALCHER JÚNIOR, João do Espírito Santo Lima; JUCÁ, Rosineide de Sousa
    Este estudo apresenta resultados de uma pesquisa que teve por objetivo investigar como são abordadas as Transformações Geométricas em alguns livros didáticos dos anos finais do ensino fundamental.A metodologia da pesquisa teve uma abordagem qualitativa, apoiada em pressupostos da Teoria de Análise de Conteúdo(TAC) de Lawrence Bardin e alguns pontos da Teoria Antropológica do Didático (TAD) de Yves Chevallard.Os procedimentos metodológicos consistiram em uma revisão bibliográficae da Base Nacional Comum Curricular para subsidiar a análise de 8 (oito) livros didáticos, de duas coleçõesde matemática do6º a 9º ano do ensino fundamental, no qual foram observadas as organizações didáticas e matemáticas,assim como as tarefas propostas.Os resultados apontaramque os livros analisados apresentam alguns conteúdos dos que seriam essenciais para a aprendizagem das transformações, bem como que estes atendem, mesmo que parcialmente,as orientações da BNCC. No quediz respeito às organizações didáticas e matemáticas, os livros apresentam distanciamentos e aproximações, diferenças e semelhanças. Assim sendo, alguns apresentam maior consistência dos conteúdos propriamente matemáticos, enquanto outros apresentam maiordiversidade de elementos pedagógicos para o ensino de Transformações Geométricas.