Navegando por Autor "BELLINI, Marta"

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    A extinção das polí­ticas públicas educacionais e a Biologia no Ensino Médio: BNCC, `caça rendas´ e colonialidade epistêmica
    (2024) CARVALHO, Fabiana Aparecida de; BELLINI, Marta
    O presente trabalho perfaz uma crí­tica à implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), destacando as disputas neoliberais na reforma curricular da educação básica e na desregulamentação das polí­ticas públicas educacionais. Em destaque, problematiza o Ensino de Biologia no Ensino Médio na Írea de Ciências da Natureza proposta pelo documento. O entendimento de aprendizagem essencial circunstanciado por competências e habilidades comuns padroniza o ensino em termos de uma racionalidade técnica e da adequação dos conteúdos aos interesses do mercado econômico mundial, contribuindo para a manutenção da colonialidade epistêmica. Tal visão restringe a compreensão de uma Biologia relacional, especialmente preocupada com a vida orgânica, polí­tica e com as temáticas socioculturais necessárias ao entendimento da sociedade, a visões que corroboram para o euro-USA-centrismo, para a acriticidade dos estudantes e para a perpetuação do pensamento único.