Navegando por Autor "BARBOSA, Elyana"

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    A Educação entre obstáculos epistemológicos e vícios intelectuais
    (2021) VELANES, David; BARBOSA, Elyana
    O objetivo deste trabalho é refletir acerca da noção de obstáculo epistemológico, de Gaston Bachelard, e o conceito de vícios intelectuais, de Quassim Cassam, face ao contexto educacional. Para tanto, utilizamos, além das ideias dos dois filósofos, a análise de Velanes (2020), em seu artigo Obstáculos epistemológicos e vícios intelectuais, para quem os dois conceitos são complementares, na medida em que eles se referem a aspectos psicológicos de um sujeito epistêmico. Dessa maneira, este trabalho evidencia de que forma esses dois conceitos contribuem no entendimento do problema da construção do conhecimento no processo de ensino-aprendizagem e estreita a relação entre a Filosofia de educação e a Epistemologia.
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    Implicações do método em Gaston Bachelard
    (2021) BARBOSA, Elyana
    Este artigo tem como objetivo mostrar os três momentos do método no pensamento de Gaston Bachelard. Apontar os conceitos epistemológicos no decorrer da sua obra e a necessidade de uma leitura a partir da obra La philosophie du non (1940) para Le nouvel sprit scentifique (1934). Tratam-se de duas obras nas quais o filósofo francês explica sua noção de novo espírito científico, mas também esclarecedoras dos conceitos criados por ele em sua vertente epistemológica. Este trabalho procura ainda demonstrar a sua preocupação com o método nas suas obras completas.