Navegando por Autor "ALVES, Francisco Regis Vieira"

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    A Didática Profissional (DP): implicações para a formação do professor e o ensino de disciplinas específicas no Brasil
    (2020) ALVES, Francisco Regis Vieira
    A corrente francesa da Didática Profissional (DP), cuja emergência no contexto europeu ocorreu ao final dos anos 90, possibilita a introdução de um ponto de vista importante de compreensão da atividade do professor, sobretudo, tendo em vista o interesse declarado pelos processos de aprendizagem derivado do e no trabalho.
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    O processo de hibridização da sequência de Padovan: uma experiência no curso de licenciatura em matemática no IFCE
    (2022) VIEIRA, Renata Passos Machado; MANGUEIRA, Milena Carolina dos Santos; SOUSA, Rosalide Carvalho de; SILVA, José Gleison Alves da; ALVES, Francisco Regis Vieira
    Os números híbridos, as sequências lineares e recorrentes estão gerando um processo de hibridização na área de sequências. Neste trabalho é, então, apresentada uma aplicação do processo de hibridização da sequência de Padovan num curso de formação inicial de professores de Matemática, fundamentada na Engenharia Didática com enfoque na Teoria das Situações Didáticas. À vista disso, um dos teoremas abordados nesta pesquisa é selecionado e, elaborada uma situação-problema envolvendo o conceito da fórmula variante de Binet. Com essa aplicação, objetiva-se estimular a compreensão e o lado intuitivo dos estudantes em formação, sem perder o rigor matemático e histórico, apresentando assim como uma evolução desse objeto de estudo