Navegando por Autor "ACKER, Maria Teresa Vianna Van"

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    Educação escolar e gestão democrática do ensino: perspectivas
    (2018) MASSON, Máximo Augusto Campos; ACKER, Maria Teresa Vianna Van
    O artigo discute a gestão do ensino a partir do debate sobre a gestão democrática de instituições sociais, em particular, a escola. Reflete sobre as mudanças ocorridas na escola em função da presença de novos alunos, pertencentes às classes subalternas e a possibilidade da gestão democrática do ensino ser um instrumento importante para a superação do fracasso escolar.