Navegando por Autor "VASCONCELOS, Rosylane Doris de"

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    A percepção dos licenciandos de ciências naturais sobre o uso pedagógico de revistas de divulgação científica
    (2020) FORTUNA, Raiane Tavares; VASCONCELOS, Rosylane Doris de; ROTTA, Jeane Cristina Gomes
    El uso de revistas y textos de divulgación científica como recursos didácticos para ayudar en la enseñanza de las ciencias ha sido indicado en muchas investigaciones. El objetivo de este trabajo fue comprender la percepción de los estudiantes de Ciencias Naturales sobre el potencial pedagógico de utilizar una publicación científica para la Enseñanza de las Ciencias. La metodología fue cualitativa y se utilizó como instrumento de investigación un cuestionario con preguntas abiertas. La investigación fue exploratoria y el análisis de datos indicó que la mayoría de los estudiantes tienen poco conocimiento sobre el potencial pedagógico de las revistas científicas para la enseñanza de la ciencia, además de confundir estas revistas con revistas de comunicación científica. En este contexto, creemos que es necesario ampliar la discusión sobre el potencial de los textos y revistas para la comunicación científica para el aprendizaje de la ciencia en este curso de formación docente.