Navegando por Autor "SEGADAS-VIANNA, Claudia Coelho de"

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    Algoritmos sinalizados em cálculos de adição e subtração: aritmética de crianças surdas
    (2022) MADALENA, Silene Pereira; SEGADAS-VIANNA, Claudia Coelho de
    Este estudo buscou investigaro desempenho de 67 alunos surdos dos três primeiros anos do Ensino Fundamental, usuários de Libras -Língua Brasileira de Sinais, na realização de cálculos de adição e subtração, a fim de identificar se o uso de uma língua de modalidade visuoespacial interfere na maneira de executar tais cálculos.Objetivou-se descrever as principais estratégias utilizadas pelos estudantes e verificarerros frequentemente cometidos, relacionando-os às estratégias empregadas. As análises, quantitativas e qualitativas, revelaram que houve progressão acadêmica com a escolaridade e maior dificuldade na resolução dos cálculos de subtração.Identificou-se o uso de formas particulares na resolução de cálculos que podem ser atribuídas à modalidade visuoespacial da Língua de Sinais: algoritmos sinalizados. Essas estratégias são oriundas de uma forma de representar, contar e operar com os números, por surdos usuários de Línguas de Sinais, trazendo em si uma característica própria que as distinguem das formas de operar com os dedos, por ouvintes