Navegando por Autor "SCHEUER, Franciele Thais"

Agora exibindo 1 - 1 de 1
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Os sentidos da escola contemporânea: deslocamentos a partir das narrativas de jovens alunos e alunas
    (2021) SEVERO, Rita Cristine Basso Soares; SCHEUER, Franciele Thais
    A ordem escolar que aprendemos a defender nos espaços e tempos escolares parece estar ruindo. Nesse sentido, questionamos: que sentidos os jovens atribuem à escola? O objetivo desse artigo é articular reflexões teórico-metodológicas do campo dos Estudos Culturais com duas pesquisas que se propuseram a realizar alguns deslocamentos nos modos de fazer pesquisa. Nestas pesquisas a escola é narrada pelos jovens alunos e alunas do Ensino Médio. Os estudos foram profícuos para pensar as práticas escolares e considerar que as tensões e as negociações existentes entre os sujeitos que habitam a escola produzem outros sentidos para a escola contemporânea.