Navegando por Autor "QUIRINO, Daiane Sthéfani"

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    Metodologias ativas: um relato sobre aprendizagem baseada em problemas no ensino de ciências
    (2019) QUIRINO, Daiane Sthéfani
    As metodologias ativas estão crescentes no processo de ensino e aprendizagem. Esse cenário, fruto da inserção das TIC em sala de aula. Nesta resenha, verificou-se a Aprendizagem Baseada em Problemas, a qual possui metas de ensinar sobre como e para que serve o tratamento de água, de efluente e de lodos. As metodologias ativas contribuem no processo de formação tanto do discente quanto do docente.