Navegando por Autor "PEREZ, Márcia Cristina Argenti"

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    Apresentação Dossiê: educação, educadores e infância
    (2017) PEREZ, Márcia Cristina Argenti
    Este número apresenta um dossiê temático: Educação, Educadores e Infância com artigos científicos produzidos por pesquisadores e colaboradores do Grupo de estudos e pesquisas sobre infância, família e escolarização -GEPIFE, da Universidade Estadual Paulista -UNESP CNPq.As perspectivas temáticas dos autores estão ancoradas em teorias e pesquisas de diferentes áreas –pedagogia, psicologia, sociologia, linguística, política –que remetem à infância, como conceito socialmente oscilante no tempo e no espaço, e à criança e seus educadores, como sujeitos contextualizados.
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    As contribuições do brinquedo de miriti na construção sócio-histórico cultural da criança: “artefato cultural”
    (2017) RODRIGUES, Suellen Silva; LEÃO, Andreza Marques de Castro; PEREZ, Márcia Cristina Argenti
    O presente estudo tem como objetivo apresentar o brinquedo de miriti como um artefato cultural a fim de que se possa refletir acerca de sua contribuição na construção sócio- histórico cultural da criança e no seu aprendizado. A metodologia utilizada é a abordagem qualitativa, por meio de um estudo bibliográfico. Tendo como enfoque o brinquedo de miriti como um elemento catalizador nesse processo de construção. O brinquedo do miriti é um artesanato característico da Amazônia, que faz parte do cotidiano dos ribeirinhos do Estado do Pará, sobretudo dos habitantes do município de Abaetetuba. A palmeira do miriti tem várias utilidades que representa a cultura local, tais como: tala para cestarias, palha para cobertura de casas, brinquedo de miriti entre outros. Os brinquedos ganharam notoriedade por expressar o imaginário local, com o seu colorido e leveza. Durante as festividades religiosas, principalmente, a de Nossa Senhora de Nazaré, os brinquedos de miriti recebem uma atenção especial, pois são expostos nas praças ou comercializados em girândolas. Foi criado na cidade de Abaetetuba o Festival de Miriti, popularmente conhecido como MiritiFest, com o intuito de evidenciar a produção do brinquedo e para fins comerciais. O festival recebeu tamanho destaque que foi transformado em patrimônio cultural do Estado do Pará. Por meio da construção do brinquedo este promove a interação com a natureza e sua história, e contribui para a criação de um ambiente direcionado para a construção do saber e as relações sociais.
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    Ouvindo meninos: relações de gênero na educação infantil
    (2017) RUIS, Fernanda Ferrari; PEREZ, Márcia Cristina Argenti
    Compreendendo gênero como uma construção social e a criança como um sujeito ativo, capaz e dotado de potencialidades, o presente estudo objetivou apreender as representações de gênero reveladas por dois meninos no contexto da Educação Infantil. Foram adotadas estratégias de investigação de abordagem qualitativa como a observação participante e um momento de intervenção denominado hora lúdica. Os dados foram analisados por meio da análise de conteúdo. A pesquisa revelou que os meninos nem sempre fazem ou brincam do que os adultos esperam ou querem que eles realmente façam. A investigação nos possibilitou enxergar diferentes formas de ser menino, ampliando o nosso conhecimento acerca das relações de gênero na infância.