Navegando por Autor "MOREIRA, Andreia Beatriz"

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    A inclusão da criança com autismo nas séries iniciais do Ensino Fundamental
    (2021) MOREIRA, Andreia Beatriz
    Este estudo tem o intuito de analisar como a criança com diagnóstico ou hipótese diagnóstica do Transtorno do Espectro Autista está sendo inserida no contexto educacional, com foco nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Por se tratar de um tema relativamente novo e com muitas nuances a serem desvendadas, muitos são os desafios e barreiras a serem vencidas dentro da sociedade contemporânea. Família, profissionais da saúde, equipe pedagógica e sociedade como um todo devem ser elos para que a inclusão seja um processo de fato significativo. A criança diagnosticada com TEA não se diferencia dos demais alunos das escolas regulares, são capazes de aprender e ganhar autonomia social, basta ganhar credibilidade e confiança para tal. O processo inclusivo vem quebrando paradigmas, pautado em um arcabouço legal e diante de uma demanda crescente em nossa sociedade. Os profissionais da área da educação encontram muitas dificuldades em lidar com uma criança com transtorno do espectro autista bem como com o relacionamento com suas famílias. A capacitação profissional é uma vertente importante para que as dificuldades sejam amenizadas, pois o conhecimento é fundamental para práticas significativas.