Navegando por Autor "MONGE LÓPEZ, Carlos"

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    Calidad de un MOOC sobre inclusión educativa: aplicación de varios instrumentos e indicadores
    (2016) GÓMEZ HERNÁNDEZ, Patricia Gómez Hernández; MONGE LÓPEZ, Carlos; SEBASTIÁN HEREDERO, Eladio
    No século XXI, a necessidade de treinamento em, para e com as Tecnologias de Informação e Comunicação parece significativa. Neste contexto, há dois elementos em destaque: os Cursos Massivos Abertos Online, e a escola inclusiva. Assim, o objetivo principal deste estudo é avaliar um MOOC do contexto ibero-americano que enfatiza a atenção à diversidade a partir de uma abordagem baseada na educação inclusiva.