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Navegando por Autor "MOLINARI, Andressa Cristina"

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    Pedagogia deliberativa, linguagem e poder: emancipação e transformação social na educação pelo viés da teoria crítica
    (2019) EL KADRI, Michele Salles; MOLINARI, Andressa Cristina; RAMOS, Samantha Mancini
    Concebendo a linguagem como meio de dominação e de força social, que legitima as relações de poder estabelecidas institucionalmente, neste texto, objetivamos apresentar a pedagogia deliberativa como uma possibilidade presente para educar para a emancipação, e se opor à semiformação imposta pela indústria cultural em contexto educacional.

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ISSN 1518-6385

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