Navegando por Autor "MELO, Andressa Cristina Dadério de"

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    Tecnologias de Informação e Comunicação: investigação sobre contribuições de objetos de aprendizagem em processo de alfabetização e letramento
    (2020) MELO, Andressa Cristina Dadério de; PEREIRA, Ana Claudia Câmara; FISCARELLI, Silvio Henrique
    Nas últimas décadas, o Brasil tem proposto e implementado um conjunto de políticas públicas no âmbito da educação que propõem ações voltadas para o aprimoramento do processo de alfabetização, e estabelecem metas voltadas para a melhoria da qualidade na educação.
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    Uma experiência de projeto na pré-escola“aprendendo a preservar brincando”
    (2010) FORMIGONI, Beatriz de Moraes Salles; FARIA, Alessandra de Carvalho; MELO, Andressa Cristina Dadério de
    The project “Learning to Preserve Playing”, shown below, was conducted with children of recreation in the CER Padre Bernardo Plate in Araraquara – SP, exploring the topic of environment, by way of storytelling, music, production of pictures and manufacture of toys from recyclable materials. The project goal was to collaborate in the formation of the child as a citizen who should care for and preserve its environment and to promote its full development in the physical, cognitive, social and emotional aspects. Despite some restrictions coming from the educational agents, overall, it was possible to achieve the expected results.