Navegando por Autor "LONGHIN, Sandra Regina"

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    O recurso audiovisual no ensino de radiação e suas relações com a saúde humanapara surdos
    (2023) LEMES, Kamilla Fonseca; LONGHIN, Sandra Regina; SILVA, Thábio de Almeida
    O uso do recurso audiovisual apresenta-se como uma eficiente estratégia metodológica para o ensino de surdos por estar ancorada em aspectos visuais,além deabranger uma característica da modalidade linguística dos surdos que é espaço-visual. O presente artigo é um recorte de umproduto educacional que tem como objetivo contribuir com um ensino de qualidade e equitativopara surdosao ofertar um material de instrução para suporte aos professores do ensino básico no desenvolvimento de atividades adotando os recursos audiovisuais de forma acessível.A pesquisa é de abordagem qualitativa do tipo intervenção pedagógica na busca de impactar a prática docente e o processo de ensino aprendizageme para tanto foi realizadoum curso de extensão emmodo remotocom 10 pessoassurdas. Os resultados demonstram que com o acesso a recursos audiovisuais e ouso de imagens e vídeos de forma acessível, contribui para o ensino de surdos de forma clara. Conclui-se que para caminharmos para uma inclusão satisfatória é necessário que tenha mais recursos audiovisuais acessíveis e de qualidade, ademais,docentes e intérpretes capacitados.