Navegando por Autor "GALVÃO, Rosangela Miola"

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    Superação da alienação dos alunos para a realização da leitura crítica
    (2017) GALVÃO, Rosangela Miola; FRANCO, Sandra Aparecida Pires
    Objetiva-se neste artigo apresentar as possibilidades de uma prática educativa que tem como foco o formar alunos da Educação Básica em leitores críticos. Para tanto, compreender os conceitos de alienação e de linguagem sob a ótica do Materialismo Histórico e Dialético e da Teoria Histórico-Cultural foram essenciais para perceber como os alunos de um 7º ano são capazes de superar este paradigma que contribui para a leitura ingênua dos textos trabalhados em sala de aula.