Navegando por Autor "FORNARI, Liege sitja"

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    Editorial
    (2013) DANTAS, Tania Regina; FORNARI, Liege sitja
    Pensar a Educação no plano filosófico e a Filosofia no plano educacional é um desa-fio a ser enfrentado nos tempos atuais marcados pela fragmentação e pelo pragmatismo utilitarista. A Filosofia, se considerada como um pensar radical sobre o ser da Educação, instiga a indagação sobre a natureza do ato educativo, as possibilidades da educação como projeto de hominização, e as condições históricas do educar nas diversas temporalidades. A Educação, compreendida em perspectiva mais alargada do que a educação formal e institucionalizada, trata de processos de construção de subjetividades comprometidas com determinados projetos de mundo. O nascimento biológico por si não é suficiente para inserir o sujeito no mundo da cultura, no qual a educação tem função instituidora.