Navegando por Autor "CUNHA NETO, Júlio Henrique"

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    Cultura virtual e subjetividade na idade mídia: contemplações críticas com Joana Peixoto
    (2019) OLIVEIRA, Evandro Salvador Alves; MIRANDA NETO, Henrique Carivaldo de; CUNHA NETO, Júlio Henrique; CECÍLIO, Sálua
    A temática da cultura virtual e midiática presente nas discussões instauradas na academia traz pontos e contrapontos que oportunizam críticas e debates. Por um lado, desafiam consensos capazes de cristalizar e engessar ideias e ações, por outro, distorcem imagens tão bem desenhadas na história das telecomunicações. Nessa direção, o propósito dessa entrevista é trazer à tona algumas contemplações sobre as controvertidas relações entre educação e tecnologias na sociedade neoliberal e seus efeitos na produção de subjetividades. Para tanto, debruçamo-nos sobre esse campo de conhecimento, por meio de uma entrevista realizada com a pesquisadora brasileira, Joana Peixoto (J.P.), que se destaca no cenário nacional pelos legados e inúmeras contribuições registradas na área em que atua. Considerando a larga experiência como pesquisadora e docente na área da educação, apresentamos, de modo breve, um panorama da formação da entrevistada, bem como os interesses que possui. Joana Peixoto possui produção arbitrada e divulgada em periódicos qualificados com trabalhos científicos. Por essa razão pensamos ser muito relevantes as experiências constituídas pela Professora no terreno da formação de professores, assim como as relações com as mídias eletrônicas e tecnologias digitais.
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    Cultura virtual e subjetividade na idade mídia: contemplações críticas com Joana Peixoto
    (2019) OLIVEIRA, Evandro Salvador Alves; MIRANDA NETO, Henrique Carivaldo de; CUNHA NETO, Júlio Henrique; CECÍLIO, Sálua
    The theme of virtual and media culture present in the discussions established in the academy brings points and counterpoints that provide opportunities for criticism and debates. On the one hand, they challenge consensus capable of crystallizing and plastering ideas and actions, on the other, they distort images so well drawn in the history of telecommunications. In this sense, the purpose of this interview is to bring to light some considerations about the controversial relations between education and technologies in neoliberal society and their effects on the production of subjectivities. Therefore, we focus on this field of knowledge, through an interview conducted with the Brazilian researcher, Joana Peixoto (J.P.), who stands out on the national scene for her legacies and numerous contributions recorded in the area in which she works. Considering her extensive experience as a researcher and teacher in the field of education, we briefly present an overview of the interviewee's background, as well as her interests. Joana Peixoto has refereed production and published in qualified periodicals with scientific works. For this reason, we think that the experiences constituted by the Teacher in the field of teacher education are very relevant, as well as the relationships with electronic media and digital technologies.
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    Docência, tecnologias e sociedade neoliberal: um diálogo com o professor Acir Mário Karwoski
    (2020) OLIVEIRA, Evandro Salvador Alves de; CUNHA NETO, Júlio Henrique; MIRANDA NETO, Henrique Carivaldo de; CECÍLIO, Sálua
    Nesta entrevista a temática que envolve educação, tecnologias e sociedade neoliberal é o ponto central de discussão e reflexão. O propósito é trazer à tona problematizações sobre as controvertidas relações entre educação e tecnologias na sociedade conduzida pelo capitalismo global e neoliberalismo, além de seus efeitos na produção de subjetividades. Dialogar sobre esse tema é bastante instigante porque, ao olhar a partir de outras dimensões (perspectiva crítica e dialética), é possível desconstruir aspectos instaurados na academia com pontos e contrapontos que oportunizam críticas e debates. Para aprofundar esse campo de conhecimento, foi entrevistado o docente Acir Mário Karwoski (A. M. K.), que se destaca no cenário nacional pelos legados e pelas inúmeras produções científicas que possui.