Navegando por Autor "CORRÊA, Gilvane Gonçalves"

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    Políticas curriculares na formação inicial do licenciado e bacharel em ciências biológicas
    (2012) CORRÊA, Gilvane Gonçalves
    Na intenção de compreender as relações que estabelecem os contextos de influência e produção com o contexto da prática na produção das políticas curriculares para a formação do licenciado e do bacharel, interessa-me aprofundar a reflexão quanto aos processos de produção das políticas curriculares voltadas para aformação do licenciado e do bacharel. Busco construir uma análise que se apoia em perspectivas mais dinâmicas das relações macro e micro sociais. Nesse sentido, considero o nível de análise em macro-escala como o contexto sócio-político-econômico-cultural, nacional e internacional, onde estão sendo produzidas as políticas educacionais e, especialmente, as políticas curriculares para a formação do licenciado e do bacharel. Busco também estabelecer relações com um nível de análise micro-escala que considera o contexto da formação inicial do biólogo, tendo no curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) mais um espaço formador, que também atua como produtor das políticas curriculares. Para tanto, reforço minha compreensão de que as relações entre esses contextos são bastante complexas e multidirecionais. Considero que as políticas na formação estão engendradas em relações de poder, sendo resultado de disputas e negociações travadas no âmbito governamental e fora dele, além do espaço da reforma curricular que passa a ser um campo fértil para que essa discussão seja empreendida.