Navegando por Autor "CARNEIRO, Emili Boniecki"

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    A comunicação na construção de cenários animados por alunos com indicativos de altas habilidades/superdotação
    (2021) BASNIAK, Maria Ivete; CARNEIRO, Emili Boniecki
    A pesquisa buscou compreender o papel da comunicação e como ela ocorre na construção de cenários animados noensinodematemáticaparaalunoscomindicativosdeAH/SD.Trata-sedeumapesquisaqualitativade cunhointerpretativo,cujaanálisedosdadostomoucomoelementodoisepisódios,cadaumocorridoemumaSaladeRecursosMultifuncional II (SRM II) de um colégio público, com alunos com indicativos de Altas Habilidades e Superdotação(AH/SD). Os dados utilizados abarcam o planejamento e gravações de áudio e vídeo das telas dos computadoresutilizados pelos alunos.Identificou-se na comunicação como interação social, focando na ação de questionar à luz doInquirybased-learningpossibilidadesdeconstruçãoconjuntadesignificadosmatemáticosexploradosduranteaconstrução dos cenários animados no software GeoGebra. Verificou-se também a necessidade da construção dequadros de antecipação de estratégias dos alunos e ações do professor frente a essas estratégias a fim de garantirinteraçõesaluno-alunoealuno-professor-alunoaolongodaaulapromovendoaconstruçãoeapropriaçãodesignificadosmatemáticospelogrupo