Navegando por Autor "CÓRDOVA, Paulo Roberto"
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- ItemProblem-based learning (PBL) e interdisciplinaridade no ensino-aprendizagem de engenharia de software(2020) CÓRDOVA, Paulo Roberto; BAADE, Joel Haroldo; SANTOS, Adelcio Machado dosA educação superior é determinante na construção de uma sociedade em suas diferentes dimensões. A capacidade de resolver problemas requer competências interdisciplinares. O objetivo desta pesquisa-ação foi avaliar a efetividade da problem-based learning (PBL) para o ensino interdisciplinar em engenharia de software (ESW).