Navegando por Autor "BARROS, Marcelo Vinicius Miranda"

Agora exibindo 1 - 1 de 1
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Absurdar-se na educação: um ensaio sobre a relação professor e aluno
    (2020) BARROS, Marcelo Vinicius Miranda
    Trata-se de um artigo de viés ensaístico que tenta apontar a impressão de que a instituição escolar habita uma densa crise existencial. A suposição que norteia essa reflexão visa à crise na educação escolar como uma aparência que costuma continuar velada na maior parte dos discursos críticos acerca da escolarização atual: o afastamento do sentido humano ontológico-social e do significado da experiência que relacionam professor-estudante. A investigação nesta atividade será realizada a partir de conceito recentemente desenvolvido, o absurdar-se, em uma tentativa de aplicação desse conceito nas nossas experiências em escolas, nas quais atuamos como psicólogo da educação.