Paradoxos da educação natural no Émile de Rousseau: os cuidados do adulto
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Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Educação & Sociedade
Journal ISSN
1678-4626
Page(s)/e-location
175-193
Language
pt
Source
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Campinas, SP
30
106
jan./abr.
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106
jan./abr.
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Abstract
This paper deals with the concept of first infancy in Rousseau in order to clarify it through the analysis of the way Rousseau defines the care adults devote to suppressing children needs. It also seeks to show that the definition of this concept and the
O artigo trata do conceito de primeira infância em Rousseau, buscando esclarecê-lo mediante a análise do modo como Rousseau define os cuidados do adulto dispensados à supressão das necessidades da criança. Procura mostrar também que a definição deste conc
O artigo trata do conceito de primeira infância em Rousseau, buscando esclarecê-lo mediante a análise do modo como Rousseau define os cuidados do adulto dispensados à supressão das necessidades da criança. Procura mostrar também que a definição deste conc
Description
Keywords
Natural education, First infancy, Adult care, Child's needs, Liberty, Educação natural, Primeira infância, Cuidado adulto, Necessidades da criança, Liberdade
Citation
DALBOSCO, Claudio Almir. Paradoxos da educação natural no Émile de Rousseau: os cuidados do adulto. Educação & Sociedade , Campinas, SP, v.30, n. 106, p. 175-193, jan./abr. 2009. https://doi.org/10.1590/S0101-73302009000100009. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302009000100009&lng=pt&tlng=pt. Acesso: 2021-05-25