Estatísticas para Diálogos auto(trans)formativos com professoras de turmas multi-idades na educação infantil: a atualidade da obra freireana e os desafios à formação inicial

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Diálogos auto(trans)formativos com professoras de turmas multi-idades na educação infantil: a atualidade da obra freireana e os desafios à formação inicial 1

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