Jogando com o narrador: estratégias narrativas na produção de textos em ambientes escolares informatizados
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Type
Artigo
Classfication
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Authors
Journal Title
ETD - Educação Tematica Digital
Journal ISSN
1676-2592
Page(s)/e-location
24-48
Language
pt
Source
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Campinas, SP
10
1
jul./dez.
10
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jul./dez.
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Abstract
This paper presents the analysis of narrative strategies used by students of Elementary School in texts composition in computers enviroment. The attention is aimed to the strategies used by the narrator in the text composition. The analyzed narratives wer
Este relato apresenta a análise de algumas estratégias narrativas empregadas por alunos de 5a. e 6a. séries do Ensino Fundamental na produção de textos em ambiente informatizado. O foco de atenção recai sobre as estratégias usadas pelo narrador na constru
Este relato apresenta a análise de algumas estratégias narrativas empregadas por alunos de 5a. e 6a. séries do Ensino Fundamental na produção de textos em ambiente informatizado. O foco de atenção recai sobre as estratégias usadas pelo narrador na constru
Description
Keywords
Narratives, Narrative strategies, Narrative thought, Narrative culture, Dialogism Computer-based learnin, Language and cognition, Narrativas, Estratégias narrativas, Pensamento narrativo, Dialogia, Aprendizagem em ambientes informatizados, Linguagem e cognição
Citation
MUNGIOLI, Maria Cristina Palma. Jogando com o narrador: estratégias narrativas na produção de textos em ambientes escolares informatizados. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.10, n. 1, p. 24-48, jul./dez. 2008. https://doi.org/10.20396/etd.v10i1.1014. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1014. Acesso: 2021-05-25