Entre paisagens

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Date

Type

Artigo

Classfication

Date

Journal Title

Pro-Posições

Journal ISSN

1980-6248

Page(s)/e-location

103-114

Language

pt

Source

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Campinas, SP
18
2
maio/ago.

Collections

Abstract

This essay is intended to foster a reflection through a theoretical dissemination key on the landscape image-idea, approaching it to the idea of existence and focusing on the relation with the image-idea of a curriculum as a body/corpus. In this sense, it
El ensayo propone pensar en la idea-imagen de Paisagens como clave teórica de difusión, acercándola a la existencia y singularizando la relación con la idea-imagen del Currículum como cuerpo / corpus. En este sentido, desplaza cuestiones curriculares con
O ensaio propõe pensar em chave teórica de disseminação a idéia-imagem de Paisagens, aproximando-a da existência e singularizando a relação com a idéia-imagem do Currículo como corpo/corpus. Neste sentido, desloca questões curriculares com as posições deD

Description

Keywords

Curriculum theories, Landscape, Rhzome, Transversality, Affection, Teorías curriculares, Paisaje, Rizone, Transversalidad, Afectos, Teorias do currículo, Paisagem, Rizona, Transversalidade, Afetos

Citation

GARCIA, Wladimir A. C. Entre paisagens. Pro-Posições , Campinas, v.18, n. 2, p. 103-114, maio/ago. 2007. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643548. Acesso: 2021-06-17

DOI

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