Concepções sobre gênero e formação no campo da psicologia da saúde

Abstract

A reflexão sobre o gênero na atuação profissional e no ensino dos cursos de graduação contribuem significativamente para pensar novas formas de instrumentalizar práticas. Modelos de masculinidades e feminilidades mantêm e são mantidos por discursos sexistas em diferentes cenários, incluindo o contexto da saúde.The Reflection about gender in both professional performance and teaching of the graduate courses significantly contributes to thinking new ways of instrumentalizing practices. Masculinity and femininity models keep and are kept by sexist speeches in different settings, including the health context.La reflexión sobre género en la actuación profesional y en la enseñanza de las carreras de grado contribuye significativamente para pensar nuevas formas de instrumentalizar prácticas. Modelos de masculinidades y femineidades se mantienen por discursos sexistas en distintos escenarios, incluyendo el contexto de la salud.