Era uma vez uma "Cinderela Surda": uma análise da releitura do clássico, em Escrita de Sinais

Abstract

The proposal of this paper is to present ananalysis of the bilingual book (Libras/ Portuguese Language) "Deaf Cinderella." The aim is to compare the version in Portuguese Language and the textual content in Sign Language, pointing to some deletions that were noticed in relation to the history content. The theoretical framework lies on Bakhtin/Voloshinov’s and Bronckart’s genre studies. The analysis showed the necessity ofbringing to the new productions, not only the formative elements of this genre, perceived in the two versions, but that there be a better consonance between the two languages, when trying to reproduce the effect of meaning experienced through the narrative, by its different readers.El propósito de este trabajo es presentar un análisis del libro bilingüe (Libras / Portugués) "Cinderella Sordos". El objetivo es comparar la diferencia entre la versión ofrecida en Portugués y el contenido textual en lengua de signos, señalando algunas supresiones percibidos en relación con el contenido de la historia. El marco teórico se encuentra en el estudio de los géneros Bajtín / Voloshinov y Bronckart. El análisis reveló la necesidad de acercar las nuevas producciones no sólo los elementos formativos deeste tipo, se percibe en las dos versiones, pero hay una mayor armonía entre los dos idiomas, al intentar reproducir el sentido vivida de propósito a través de la narración, en sus lectores distintos.A proposta deste artigo é apresentar uma análise do livro bilíngue (Libras/Língua Portuguesa) “Cinderela Surda”. O objetivo consiste em compará-los e apontar, no conteúdo textual em Língua de Sinais, os apagamentos significativos em relação ao que foi escrito em Língua Portuguesa. O referencial teórico reside nos estudos sobre gêneros de Bakhtin/Voloshinov e Bronckart. A análise revelou a necessidade de trazer às novas produções não apenas os elementos formadores desse gênero, percebidos nas duas versões, mas que haja uma consonância maior entre as duas línguas, ao tentar reproduzir o efeito de sentido vivido através da narrativa, nos seus distintos leitores.