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Issue Date	Title	Author(s)
2020	Análise dos conteúdos de hidrografia abordados em livro didático das escolas públicas do Estado de São Paulo	CHARLES, Ralph; JOSÉ, Rafael Vinícius São; SOUZA, Ivonice Sena de; IGNÁCIO, Camila Fernanda
2020	Fracasso universitário: o discurso produzido nas últimas décadas	PROCÓPIO, Marcos Vinícios Rabelo; PROCÓPIO, Leandra Vaz Fernandes Catalino
2021	A constituição dos saberes docentes: investigação com professores bacharéis	PACHECO, Mayara Alves Loiola; SILVA NETA, Maria de Lourdes da; MAGALHÃES JÚNIOR, Antônio Germano; FLORÊNCIO, Thaís de Sousa; PEQUENO, Alice Maria Correia
2021	A percepção de professoras cursistas do Parfor sobre as contribuições do Parfor à prática pedagógica	SCHUETZ, Paulo Pedro; GOMES, Gabriel Vitor Acioly; CARDOSO,Lucila Moraes
2021	O perfil docente no ensino superior privado e o desempenho no enade	VIEIRA,Alboni Marisa Dudeque Pianovski; SCHNEIKER,Daniel
2020	Assédio moral e gênero na universidade pública: ressonâncias do produtivismo no trabalho docente	FIGUEIREDO, Vanessa Catherina Neumann; SILVA, Quezia Eloise França da; SANTANA, Franciele Ariene Lopes
2020	A Didática Profissional (DP): implicações para a formação do professor e o ensino de disciplinas específicas no Brasil	ALVES, Francisco Regis Vieira
2020	Docência no ensino superior	DAMÁZIO, Mirlene Ferreira Macedo; CAMPANI, Adriana; ANTUNES, Katiuscia C. Vargas
2020	Trabalho docente e inovação pedagógica no contexto dos Institutos Federais: a experiência da formação continuada por meio da aprendizagem baseada em problemas e da metodologia da problematização	FERNANDES, Sônia Regina de Souza; SILVA, Filomena Lucia Gossler Rodrigues da
2020	Formação continuada de professores para educação inclusiva: uma experiência com casos de ensino	DUEK, Viviane Preichardt; DOMINGUES, Isa Mara Colombo Scarlati; MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti; MARTINS, Lúcia de Araújo Ramos