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2006Tendencias mundiales en la educación superior: el papel de los organismos multilateralesALCÁNTARA, Armando
2018Processo de internacionalização do ensino superior e mobilidade acadêmica: implicações para a gestão universitária no BrasilFRANKLIN, Luiza Amália; ZUIN, Débora Carneiro; EMMENDOERFER, Magnus
2006O processo de inclusão de acadêmicos com necessidades esducacionais especiais na Universidade Federal de Santa MariaPACHECO, Renata Vaz; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto
2016Avaliação como autorregulação docente nos processos de ensino e de aprendizagem: um olhar do Grupo GEPES/UNIVALIPEREIRA, Yára Christina Cesário; KUROSHIMA, Kátia Naomi; DACOREGGIO, Marlete dos Santos; LUZ, Sueli Petry da
2021Connecting museums: museus de ciências como hubs de internacionalização no ensino superiorFERRARO, José Luís Schifino; MCDONALD, Caroline; SMITH, Paul
2010Panorama da inclusão de alunos com deficiência no ensino superior em Juiz de Fora, MGDUARTE, Emerson Rodrigues; FERREIRA, Maria Elisa Caputo
2021A expansão da educação a distância no Brasil e as contradições entre capital e trabalhoARAÚJO, Rhoberta Santana de; JEZINE, Edineide
2016Diretrizes curriculares da farmácia versus ENADE: a ótica docenteJoice Nedel Ott, Eva Teresinha de Oliveira Boff, Ivan Carlos Antonello, Mario Bernardes Wagner, Bartira Ercília Pinheiro da Costa
2005A formação do professor universitário: do isolamento à intereçãoNUNES, Sérgio Inácio
2019Ações afirmativas e formação de professores: diálogos e perspectivas a partir do NEAB/UFSCarRODRIGUES, Tatiane Cosentino; CARDOSO, Ivanilda Amado; SILVA, Andreia Rosalina

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