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2009Breve panorama da formação de professores que ensinam matemática e dos professores de matemática na UFMGZAIDAN, Samira
2019A importância da escola como local ideal para a formação e ascensão social dos sujeitos na Amazônia Sul OcidentalPIRES, Pierre André Garcia
2009As influências das políticas públicas curriculares na constituição da identidade do professor de matemática: análise de um casoMATHEUS, Amanda Aparecida de Oliveira Fernandes; NACARATO, Adair Mendes
2008Discursos sobre homossexualidade e gênero na formação em pedagogiaDINIS, Nilson Fernandes; CAVALCANTI, Roberta Ferreira
2009O gestor escolar e o desafio da interdisciplinaridade no contexto do currículos de ciênciasPEREIRA, Francielle Amâncio
2016Aprendizagem de professores que ensinam matemática na infância: um olhar para o contexto colaborativoALMEIDA, Alessandra Rodrigues
2007Das imagéticas nacional-brasileiras e suas versões: identidades e diferenciações nas representações de normalistas em formação superiorMARANHÃO, Helena Ponce
2017Uma análise das avaliações dos alunos da disciplina de metodologia do ensino de biologiaLOURENÇO, Camila Oliveira Lourenço; NASCIMENTO JÚNIOR, Antônio Fernandes
2021Como é ser docente no cenário educacional em 2019? A narrativa como instrumento do trabalho docenteSERPA, Ivana Almeida; TESSELER, Fani Averbuh
2021Formação docente em português, língua de acolhimento indígena: aspectos e particularidades do ensino para os povos originários do BrasilEUZEBIO, Umberto

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