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Issue DateTitleAuthor(s)
2019Teses docentes sobre o processo de ensinar e aprender ciênciasFIGUEIRA, Sandro Tiago da Silva
2010Políticas educacionais na formação da professora dos anos iniciais do ensino fundamental em cursos de licenciaturaOLIVEIRA, Leandra Martins de
2003O mito da telinha, ou o paradoxo do fascínio da educação mediada pelo computadorPACHANE, Graziela Giusti
2008Um ensaio sobre as concepções de professores de Matemática: possibilidades metodológicas e um exercício de pesquisaGARNICA, Antonio Vicente Marafioti
2008Uma análise crítica sobre a "reflexão" como conceito estruturante na formação docenteZEICHNER, Kenneth M.
2018Motivação educacional dos professores de ensino médio durante sua formação docente inicialBURGUENO, Rafael; CECILIA, Álvaro; CASAUBON, Jesús Medina
1998Informática como veiculo para mudançaPENTEADO, Miriam Godoy; BORBA, Marcelo de Carvalho; GRACIAS, Telma de Souza
2003Matemática escolar, matemática cientifica, saber docente e formação de professoresMOREIRA, Plinio cavalcanti; DADIV, Maria manuela martins Soares
2008Formación docente y trabajo resultados de una experiencia de desarrolo profesional centrada en la reflexión, el apoyo mutuo y la supervisiónAQUINO, Orlando Fernández Aquino; PUENTES, Roberto Valdés; CARMENATE, Maricela González
2000Mudanças na formação de professores de matemática: um estudo de caso (Segunda Parte: p.100-116)CARNEIRO, Vera Clotilde

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