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Issue Date	Title	Author(s)
2020	O comum e a qualidade nos currículos do ensino e da formação de professores	GARCIA, Maria Manuela; FERREIRA, Marcia; MARSICO, Juliana
2019	Una mirada a la trayectoria histórica de la formación de maestros en España durante los siglos XIX y XX	SÁNCHEZ LISSEN, Encarnación; SÁNCHEZ FRANCO, Martín
2007	Experiências interdisciplinares e formação de professore(a)s de disciplinas escolares: imagens de um curriculo-diaspora	ROSA, Maria Inês Petrucci
2016	Currículo da formação de professores nas Ciências Biológicas: por uma abordagem discursiva para investigar a relação entre teoria e prática	FERREIRA, Marcia Serra; SANTOS, Andre Vitor Fernandes dos; TERRERI, Leticia
2020	O proposto e o concretizadonos projetos pedagógicos dos cursos de Licenciatura da UFTM	LODI, Ivana Guimarães
2018	Práticas pedagógicas inovadoras na formação docente: ciborguização do currículo do curso de pedagogia	SALES, Shirlei Rezende; LEAL, Rafaela Esteves Godinho
2008	Trajetória para o currículo - história pessoal e política social em estudos curriculares	GOODSON, Ivor
2008	Interdisciplinaridade e resolução de problemas: algumas questões para quem forma futuros professores de ciências	SANTOS, Silvana; INFANTE-MALACHIAS, Maria Elena
2019	Indústria cultural, currículo e formação de professores: a dimensão ética como articuladora no processo pedagógico	LEITE, Sandra Regina Mantovani; CARVALHO, Alonso Bezerra de
2019	A califasia e a formação de professores na escola normal de São Paulo	FREITAS,Anamaria Gonçalves Bueno de