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2010Escola e professores: para quem, por que e para quê?MELLO, Fernanda Cristina Carvalho de; SANTOS, Leandro José dos
2012Terapia comunitária: relato de uma experiênciaNOGUEIRA, Ângela Cristina; SOUZA, Isaura Maria Gonçalves Pinho e
2017A inserção/reinserção da criança com doença renal crônica na escolaa implantação de um projeto de diálogos entre escola e serviço de saúdeAMARAL, Jodi Dee Hunt Ferreira do; FERREIRA, Pérsia Karine Rodrigues Kabata; ENUMO, Sônia Regina Fiorim
2018Apresentação: Dossiê - Narrativas, educação e saúde o sujeito na cidadeSOUZA, Elizeu Clementino de; DELORY-MOMBERGER, Christine
2018Alteridade e educação: um diálogo intersubjetivo pelo viés da diversidadeHABOWSKI, Adilson Cristiano; CONTE, Elaine; JACOBI, Daniel Felipe
2018Educación Física en Iberoamérica: historia, memoria y patrimonio/Educação Física na Iberoamérica: história, memória e patrimônio/Physical Education in Ibero-America: history, memory and heritageMOCTEZUMA, Lucia Martínez; LINHALES, Meily Assbú
2015A ONU, suas normativas e o ordenamento jurídico para o atendimento de adolescentes em conflito com a lei no Brasil: as políticas de socioeducaçãoZANELLA, Maria Nilvane; LARA, Angela Mara de Barros
2016CONCWEB: hybrid learning tool for reinforced concrete designMELLO, Gláucia Nolasco de Almeida; MAIA, Elizabeth Vieira; CALIXTO, José Márcio Fonseca
2019Direitos humanos e justiça restaurativa nas escolas: entre decretos e a prática da cidadania no contexto da democracia brasileiraPEREIRA, Ana Carolina Reis; GUIMARÃES, Áurea Marias
2016Percepção de tempo e necessidade de atividade na sociedade do excesso: educação no contexto das tecnologias digitaisCHAVES, Hamilton Viana; MAIA FILHO, Osterne Nonato Maia