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Issue Date	Title	Author(s)
2010	Escola e professores: para quem, por que e para quê?	MELLO, Fernanda Cristina Carvalho de; SANTOS, Leandro José dos
2017	A inserção/reinserção da criança com doença renal crônica na escolaa implantação de um projeto de diálogos entre escola e serviço de saúde	AMARAL, Jodi Dee Hunt Ferreira do; FERREIRA, Pérsia Karine Rodrigues Kabata; ENUMO, Sônia Regina Fiorim
2018	Alteridade e educação: um diálogo intersubjetivo pelo viés da diversidade	HABOWSKI, Adilson Cristiano; CONTE, Elaine; JACOBI, Daniel Felipe
2018	Educación Física en Iberoamérica: historia, memoria y patrimonio/Educação Física na Iberoamérica: história, memória e patrimônio/Physical Education in Ibero-America: history, memory and heritage	MOCTEZUMA, Lucia Martínez; LINHALES, Meily Assbú
2019	Direitos humanos e justiça restaurativa nas escolas: entre decretos e a prática da cidadania no contexto da democracia brasileira	PEREIRA, Ana Carolina Reis; GUIMARÃES, Áurea Marias
2016	Ensinando futuros professores sobre literatura infantil: relato de experiência	FORTUNATO, Ivan
2016	Percepção de tempo e necessidade de atividade na sociedade do excesso: educação no contexto das tecnologias digitais	CHAVES, Hamilton Viana; MAIA FILHO, Osterne Nonato Maia
2017	Nativos digitais: considerações sobre os alunos contemporâneos e a possibilidade de se (re)pensar a prática pedagógica	TEZANI, Thaís Cristina Rodrigues
2010	Construtivismo: desdobramentos teóricos e no campo da educação	SANCHIS, Isabelle de Paiva; MAHFOUD, Miguel
2017	Mostrar o moderno. Viver o possível representações de educação em romances modernistas paulistas	KONOPCZYK, Vanessa