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Issue Date	Title	Author(s)
2004	Das evidências: a leitura de Raymundo Faoro como pano de fundo para a problematização das políticas públicas no campo da educação	WERLE, Flávia Obino Corrêa; ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira
2008	Avaliação institucional: qual a ideologia subjacente a este processo na educação superior brasileira?	LAMPEERT, Ernani
2007	Uma concepção pragmática de ensino e aprendizagem	GOTTSCHALK, Cristiane Maria Cornelia
2009	Paradigmas, valores e educação	BADIA, Denis Domeneghetti
2008	Epistemologia genética, alfabetização e letramento	MIRANDA, Maria Irene
2007	As concepções educacionais de Martinho Lutero	BARBOSA, Luciane Muniz Ribeiro
2006	Modernidade/pos-modernidade: tensões e repercussões na produção de conhecimento em educação	GALLO, Silvio
2006	RODRIGUES, David (Org.). Inclusão e educação: Doze olhares sobre a educação inclusiva. São Paulo: Summus, 2006.	OLIVEIRA, Karla Suzane
2007	Os pontos de virada na formação do professor universitário: um estudo sobre o mecanismo da identificação	RIOLFI, Claudia Rosa; ALAMINOS, Claudia
2006	As figuras de lingação nos relatos de formação: ligações formadoras, deformadoras e transformadoras	JOSSO, Marie Christine