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Issue Date	Title	Author(s)
2009	Poder, autoridade e liderança institucional na escola e na sala de aula: perspectivas sociólogicas clássicas	GOMES, Carlos Alberto
2017	Revisitando leitura(s) na formação de professores: reflexões sobre modelos presentes nos MDs de inglês como LE	LUCAS, Patrícia de Oliveira
2005	O professor de lÍngua estrangeira e o compromisso social	JORDÃO, Clarissa Menezes
2017	Pactos de uma racionalidade política, práticas solidárias na escola inclusiva: modos de subjetivação docente	LAZZARIN, Márcia Lise Lunardi; HERMES, Simoni Timm
2006	A leitura no imaginário social: ler para quem, para quê?	ROMANO, Soraya Maria; ROMÃO, Lucilia Maria Sousa
2006	Os discursos do professor e o ensino de ciências	VILANNI, Albeerto; BAROLLI, Elisabeth
2020	Educação política nas bases de dados na área da saúde : uma revisão integrativa.	CARNUT, Leonardo; OLIVEIRA, Raquel Aparecida de
2007	Inspirações da memória e identidade docente	SALVADORI, Maria Ângela Borges
2007	A elaboração de uma proposta curricular fundamentada no método materialista histórico-dialético	MALANCHEN, Julia; DOLLA, Margarete C.; DUARTE, Neide da Silveira
2019	Diálogos (inter) culturais em educação e línguas: conceitos e discussões	ALVES, Adriana Celia; ROCHA, Nildicéia Aparecida