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2021Sentidos e significados dos processos formativos do enfermeiro-professor:um estado da arte (2010-2019)CHAVES, Márcia Jaínne Campelo; OLIVEIRA, Meyre-Ester Barbosa de
2020Educação política nas bases de dados na área da saúde : uma revisão integrativa.CARNUT, Leonardo; OLIVEIRA, Raquel Aparecida de
2021Educação em tempos de pandemia: ensino remoto pela visão docente nos cursos de Publicidade e Propaganda e de Jornalismo na Universidade FranciscanaBARRETO, Carlos Henrique da Costa; GHISLENI, Taís Steffenello Ghisleni; BECKER, Elsbeth Léia Spode
2021Medindo um território: a modalidade de Educação Mediada no contexto do NEaDUNICAVALCANTE, Higor Miranda Cavalcante; DAL MOLIN, Beatriz Helena
2021A constituição dos saberes docentes: investigação com professores bacharéisPACHECO, Mayara Alves Loiola; SILVA NETA, Maria de Lourdes da; MAGALHÃES JÚNIOR, Antônio Germano; FLORÊNCIO, Thaís de Sousa; PEQUENO, Alice Maria Correia
2021Articulações entre a avaliação formativa alternativa e a aprendizagem significativaSOUZA, Graziela Ferreira de
2021Pedagogia da autonomia: experiências dodiscentes em tempos da pandemiaGONTIJO, Simone Braz Ferreira; MATIAS, Juliana Parente
2021Socrative: um website para avaliação formativaOLIVEIRA, Luana Rodrigues de Souza; TORRENTES, Greice Castela
2022Ações afirmativas no ensino superior: o caso do programa de pós-graduação em ensino, da Universidade Federal FluminenseANDRADE, Francisca Marli Rodrigues de; GOMES,Jacqueline de Souza; ALMEIDA, Marcelo Nocelle de; MILAGRES, Yuri Marx Silva
2021Avaliação do nível da proficiência nas competências digitais dos docentes do ensino superior em PortugalSANTOS, Cassio Cabral; PEDRO, Neuza Sofia Guerreiro; MATTAR, João