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Issue Date | Title | Author(s) |
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2019 | O jogo é a excalibur para o ensino de ciências?: apontamentos para pensar o lúdico no ensino de conceitos e na formação do professor | MESSEDER NETO, Hélio da Silva |
2020 | O livro didático de ciências em questão: uma triangulação entre análises de unidades, concepção de professores da educação básica e visão de licenciandos em ciências biológicas | MARINHO, Julio Cesar Bresolin Marinho; GONÇALVES, Ana Caroline Machado; FERRAZ, Joseane Salau; GLASENAPP, Gabriele Milbradt; GARCIA, Kevin Giovanni da Silva; FELICIANI, Etienne Caroline Rodrigues |
2019 | Tecnologias digitais: políticas de formação continuada ofertada pelo CEFAPRO aos professores da unidocência para o ensino de ciências | SILVA, Juciley Benedita da; SOUTO, Daise Lago Pereira |
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