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Issue Date	Title	Author(s)
2019	A educação através da ciência, tecnologia e sociedade (CTS) para os anos iniciais do ensino fundamental: a terra e o universo em foco	GOMES, Bruna Cristina Carvalho; ZANON, Dulcimeire Aparecida Volante
2019	Possibilidades da Educação Estatística como forma de análise crítica da realidade na escola indígena	CARVALHO, Liliane Maria Teixeira Lima de; OLIVEIRA, Sérgia Andréa Pereira de; MONTEIRO, Carlos Eduardo Ferreira
2019	A importância da escola como local ideal para a formação e ascensão social dos sujeitos na Amazônia Sul Ocidental	PIRES, Pierre André Garcia
2003	A capacitação de professores em avaliação em salas de aula: um esboço de idéias e estratégias	ELLIOT, Lígia Gomes; FONTANIVE, Nilma Santos; KLEIN, Ruben
2017	Letramento digital e redes sociais virtuais: uma pesquisa feita com recém-graduados em pedagogia	BARBETA, Claudia de Faria; OLIVEIRA, Juliano Cesar de; SANTOS, Tatiane Siqueira dos
2011	A pesquisa na formação matemática de professores das séries iniciais	SILVA, Ana Paula Perovano dos Santos; PALANCH, Wagner Barbosa de Lima
2007	O laboratório de ensino de matemática: implicações na formação de professores	LOPES, Jairo de Araujo; ARAUJO, Elizabeth Adorno de
2020	Overview of research on the teaching identity of science, biology, physics and chemistry teachers	GUIMARÃES, Orliney Maciel; SOUZA, Gahelyka Aghta Pantano; CAMPOS, Jairo da Silva
2019	Recursos Educacionais Abertos para mobilização do conhecimento em educação de forma crítica	JACQUES, Juliana Sales; MALMANN, Elena Maria; BAGETTI, Sabrina
2018	Refletindo sobre o ensino de ciências com professores dos anos iniciais por meio de uma sequência de ensino investigativo	RODRIGUES, Cristiane Santi Chaves; RODRIGUES, Maria Aparecida