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2021Clínica da Atividade Docente e intervenções a partir da autoconfrontação e da instrução ao sósiaMUNIZ-OLIVEIRA, Siderlene; LIMA, Anselmo; ALTHAUS, Dalvane
2021A formação continuada segundo os (as) professores (as) do ensino médio no norte do Tocantins: forma, finalidade e conteúdoQUEIROZ, Hélida Brilhante de Jesus; Locatelli, Cleomar
2021O ensino da produção de texto em perspectiva dialógica: implicações para o ensino fundamental IOLIVEIRA, Antonio Flávio Ferreira de; NASCIMENTO, Ilderlândio; SILVA, Maria do Socorro Pereira da
2022A disciplina de didática, o racismo e a educação para as relações étnico-raciais encontros e reflexõesRATUSNIAK, Célia; DIAS, Lucimar Rosa; ALMEIDA, Ranna Emanuelle
2023A (in)existência de estudantes do gênero masculino no curso de pedagogia por que eles desistem?GONÇALVES, Josiane Peres; BENITEZ, Maria Cristina de Sousa
2022Teste de progresso como instrumento de avaliação em saúde: uma revisão integrativaPASCON, Daniela Miori; MIRA, Vera Lucia
2023Aprendizagem significativa estudo sobre a visão dos professores no ensino superiorLACERDA, Cecília Rosa; GUERREIRO, Marlene Gomes
2022Educación a distancias: prácticas educativas colaborativas para la construcción de ciudadanías juveniles en tiempos de Covid-19SIU, Alejandro Hernández Siu; RIOS, Gloria Patricia Ledesma; SANTOYO, Jesús Esteban Penagos
2021Apreciações valorativas de estudantes de mestrado sobre o ensino da leitura e da escritaMELLO, Marcela Tavares de; RODRIGUES, Jéssica do Nascimento

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