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2008Formación docente y trabajo resultados de una experiencia de desarrolo profesional centrada en la reflexión, el apoyo mutuo y la supervisiónAQUINO, Orlando Fernández Aquino; PUENTES, Roberto Valdés; CARMENATE, Maricela González
2017Letramento digital e redes sociais virtuais: uma pesquisa feita com recém-graduados em pedagogiaBARBETA, Claudia de Faria; OLIVEIRA, Juliano Cesar de; SANTOS, Tatiane Siqueira dos
2011A pesquisa na formação matemática de professores das séries iniciaisSILVA, Ana Paula Perovano dos Santos; PALANCH, Wagner Barbosa de Lima
2017Análise da própria prática docente como estratégia reflexiva na formação inicial de professores de químicaJANERINE, Aline; QUADROS, Ana
2020O comum e a qualidade nos currículos do ensino e da formação de professoresGARCIA, Maria Manuela; FERREIRA, Marcia; MARSICO, Juliana
2017Formação de conceitos em Ciências: as potencialidades de um curso de formação continuada para professores generalistasSILVA, Sorái Vaz da; LORENZETTI, Leonir
2007O laboratório de ensino de matemática: implicações na formação de professoresLOPES, Jairo de Araujo; ARAUJO, Elizabeth Adorno de
2012As experiências de um Estágio Supervisionado em Ciências em uma escola municipal de Florianópolis, Santa CatarinaBECKER, Laise Orsi; ROSA, Marcelo D’Aquino
2000Mudanças na formação de professores de matemática: um estudo de caso (Segunda Parte: p.100-116)CARNEIRO, Vera Clotilde
2005Formação continuada de professores e educação a distância: significados e perspectivasGUIMARÃES, Lidônia Maria

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