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2017	O processo decisório em Charles Edward Lindblom e a vontade geral em Jean-Jacques Rousseau: reflexões acerca da participação política e da necessidade de educação para essa participação	SBRANA, Roberta Aline; ASSUMPÇÃO, Flaviana Christine V. P. M.; GOULART, Joana Corrêa; LEMES, Sebastião de Souza
2019	Direitos humanos e justiça restaurativa nas escolas: entre decretos e a prática da cidadania no contexto da democracia brasileira	PEREIRA, Ana Carolina Reis; GUIMARÃES, Áurea Marias
2016	Percepção de tempo e necessidade de atividade na sociedade do excesso: educação no contexto das tecnologias digitais	CHAVES, Hamilton Viana; MAIA FILHO, Osterne Nonato Maia
2018	Pesquisa qualitativa e a abordagem fenomenológica: o percurso da professora pesquisadora Maria Aparecida Viggiani Bicudo	SIMEÃO, Manuelle Pereira da Costa; MOCROSKY, Luciane FerreirA
2019	Voices from silicon valley expose the polarization of knowledge in the information age	MARQUES, Rodrigo Moreno; PINHEIRO, Marta Macedo Kerr
2010	O que ou quem eu sou, afinal de contas? Sou brasileiro ou uruguaio, professor?	SOUZA, Regina Maria de; CARVALHO, Alexandre Filordi de
2018	Arte-texto: um inusitado mergulho por entre imagens, conceitos e experiências	COSTA, Camilo Floriano Riani; LEITE, Cesar Donizetti Pereira
2016	Mapeamento de competências de equipes desenvolvedoras: um olhar na construção interdisciplinar de materiais educacionais digitais	ALBA WILDT TORREZZAN, Cristina; ALEJANDRA BEHAR, Patricia
2019	Lutas democráticas contra o Urstaat: o que pode fazer a educação?	GALLO, Silvio; CARVALHO, Alexandre Filordi de
2019	A dança popular no contexto da educação física: uma prática crítica e emancipatória, nos caminhos do Mestre Griot	SCHILDBERG, Lerrine Marie; ABDALA, Rachel Duarte